USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA - HAGÁQUÊ

Tema: Criando a sua Estória

 

Disciplinas envolvidas: Arte, Português,  Educação Física

Série: 5 º  ano do ciclo I,  1º e 3º  ano do Ensino  Médio

Duração: 12 aulas

Justificativa:

 Após longos diálogos com os alunos, dos diferentes anos de ensino, as diferentes faixas etárias, os interesses e convívio  pessoais, a própria realidade de cada grupo de ensino, chegamos ao consenso  de que cada grupo terá a liberdade de criar o seu conto, apenas respeitando as etapas solicitadas valorizando as próprias emoções e o potencial de criatividade individual e do grupo, utilizando e explorando todos os recursos que o HAGÁQUÊ oferece em tecnologia digital, tendo mais uma oportunidade de exercitarem as suas próprias aprendizagens de uma forma mais prazerosa.

 

 Objetivos:

Ø Possibilitar aos alunos a oportunidade de agir como produtores culturais, pensando, planejando e executando um festival de contos;

Ø  Ampliar o repertório do aluno quanto à produção de ideias;

Ø  Conhecer os diferentes recursos do programa;

Ø  Aplicar o uso de diversas imagens para a produção de um conto;

Ø  Consolidar o fazer artístico em projetos coletivos e /ou colaborativos.

Etapas:

1        - Observar e analisar as várias possibilidades de se produzir um conto, através da pesquisa no http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=9710;

2        - Conhecer o programa HAGÁQUÊ;

3        - Produzir um roteiro e criação dos personagens que farão parte do conto;

4        - Construção de no mínimo 10 quadrinhos;

5        - Utilizar imagens fotografadas ou do próprio programa no conto;

6        - Edição das imagens no programa HAGÁQUÊ;

7        - Apreciar todas as produções construídas pelos grupos.

Recursos:

Papeis, tesoura, imagem de revistas, guache, pinceis, canetas hidrocor, lápis de cor, câmera digital, pendrive, computador, data show. Deixo como recursos complementares não obrigatórios para aumentar o teu conhecimento em momentos vagos os valiosos vídeos da TV Escola, sequencial do link na etapa 1, apenas altere o último dígito para 2 ou 3 ou 4, após alterar o último link, copie e cole no teu navegador e dê o enter e assista.

Habilidades e Competências:

- Articular ação, pensamento, sensação, percepção, memória, imaginação e materiais durante o tempo da criação de ideias estéticas.

- Conhecer os festivais e os salões como formas de mostrar a produção artística.

- Ampliar a compreensão sobre a relação entre materialidade em Arte e suas possibilidades em processos de criação e de forma-conteúdo nas linguagens das artes visuais.

- Operar com diferentes procedimentos artísticos na criação de poéticas pessoais ou de processos colaborativos.

- Produção de roteiro e criação de personagens.

Avaliação:

As avaliações serão feitas de forma diagnóstica, formativa e somativa. Será observado o envolvimento do aluno com o grupo, sua contribuição, a criatividade, originalidade, o capricho, o prazo estimado, o passo a passo orientado pelo professor, bem como o produto final de apresentação.

 Resultado de alguns alunos que realizaram o projeto: 

VIAGEM DOS SONHOS DA FAMÍLIA THOMÉ - Marcelly

AVENTURA LITORÂNEA - Aléxia e Mirela

 MISSÃO MORTAL - Matheus e Eduardo

Depoimentos dos alunos:

Ao iniciar os questionamentos sobre o programa, como recurso de aprendizagem e prática individual ou em grupo, a primeira resposta da maioria dos alunos, foi de ser fácil às formas de usar os recursos do programa, bem como muito interessante às opções de criarem diversas historinhas.

Como a atividade foi desenvolvida em duplas, os alunos puderam interagir entre si nas descobertas dos mecanismos e caminhos a seguir, sem necessitarem de muitas intervenções; pois testavam os mesmos antes de usar: p. e: clicavam nos sons das onomatopéias antes de aplicá-las.

 Também questionaram sobre as possibilidades de usarem outros recursos de imagens que eles quisessem, e que não estavam ali no rol do programa.

Enfim, gostaram muito e solicitaram outros momentos no programa, fato que se  tornou interessante na introdução de temas desafiadores para a produção coletiva de texto em quadrinhos.

Créditos:

Sandra Nonis Ferrari – EE. Prof. Paula Santos

Wagner Silvério – EE. Prof. Esther Maurino Rodrigues/EE. Prof. Maria Aparecida Fernandes leite

Lúcia Helena Campos – EE. Prof. José Benedito Gonçalves

Luciana Claudia Fernandes Vicente – EE. Prof. Paula Santos

Antonia Aparecida Teodoro – EE. Prof. Paula Santos